В целом по республике более шести тысяч руководителей образовательных учреждений работают на постах свыше 16 лет. Эксперты считают необходимой ротацию каждые пять лет, отмечая, что длительное пребывание на одном месте повышает коррупционные риски. Мнения сторон выслушал Atameken Business.
В стране значительная часть директоров школ занимает должности на протяжении многих лет. Руководители со стажем более двадцати лет преимущественно работают в Северо-Казахстанской и Акмолинской областях. В целом доля директоров со стажем более 16 лет достигает 84%. Сейчас в министерстве просвещения обсуждают вопрос ротации. Есть предложение назначать директора не более чем на два учебных года. При хороших результатах срок могут продлить ещё на два учебных года.
"Двадцать лет — столь длительный срок работы директором школы, на мой взгляд, всё равно должен подпадать под ротацию. Если он хорошо работает и развивает школу, пусть перейдёт в другую школу и станет директором там", - говорит министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова.
Депутат мажилиса парламента Ирина Смирнова считает, что благоприятный срок на должности директора - не более 5 лет. Далее возрастают коррупционные риски и формируется среда для других нарушений.
"Это связано, в общем-то, с тем, чтобы в школе не создавалась система таких царств, княжеств, куда входят только те, кто в благоприятных условиях, находятся те, кто наиболее лоялен и приближен к фигуре директора в данном случае. Надо понимать, что директор школы, как любая другая работа, это работа. Это не пожизненный титул. Это не звание. Это назначение на должность. Это должность и это работа", - отмечает она.
Однако, нельзя забывать о проблеме сельских школ. Бывает так, отмечает спикер, что в селе есть только одна школа, и ротироваться успешному директору некуда. В таком случае, считает эксперт, Министерство просвещения должно продумать дальнейшую траекторию движения этого руководителя. В Павлодарской области вопрос ротации руководителей школ поднимают и прокуроры.
"Отмечено, что руководители ряда образовательных организаций работают на одном месте более 10 лет. В целях повышения эффективности работы и внедрения новых подходов принято решение о ротации и обновлении руководящего состава", - объясняет прокурор управления областной прокуратуры Адиль Жумабеков.
Однако в Павлодарской области отмечается и другая проблема. Из 362 учебных организаций - 35 работают без директоров. В управлении образования отмечают, что значительная часть вакансий приходится на сельские и отдаленные населенные пункты, где уровень конкуренции среди соискателей невысок, а количество квалифицированных кадров ограничено. И в целом, учителя на должность директора не стремятся.
"Помимо организации учебно-воспитательного процесса, на руководителя возлагаются задачи по обеспечению содержания зданий и сооружений, контролю коммунальных услуг, хозяйственного обслуживания, материально-технического обеспечения, а также по взаимодействию с подрядными организациями и местными исполнительными органами. Данные функции существенно увеличивают нагрузку и ответственность директора, что в современных условиях зачастую становится препятствием для принятия педагогами решения о работе в должности руководителя сельской школы", - сообщает пресс-служба управления образования Павлодарской области.
В Павлодарской области озвучили данные о заработной плате руководителей школ. В среднем директора в городах получают 245 тысяч тенге, в сельской местности 307. Также в организациях среднего образования региона продолжают работать 14 директоров пенсионного возраста. Сейчас в ответственном ведомстве проводятся конкурсы на вакантные должности. По их результатам ситуация может измениться.
Читайте по теме:
ИИ в школах: чем рискуют педагоги и ученики
