Цифровые технологии все активнее формируют будущее казахстанских школьников: более 22 тысяч учащихся уже воспользовались новой системой профориентации, которая помогает определить карьерный путь ещё на этапе обучения. Речь идет о платформе Mansap Kompasy, которая стремительно расширяет охват и функционал, передает inbusiness.kz со ссылкой на министерство труда и социальной защиты населения РК.
"С 2025 года на цифровой платформе Mansap Kompasy внедрен инструмент профессиональной диагностики и карьерного ориентирования, направленный на формирование осознанного выбора образовательной и профессиональной траектории. С начала 2026 года обеспечено дальнейшее развитие и масштабирование платформы. За это время тестирование уже прошли 22,5 тыс. обучающихся", - сообщили в минтруда Казахстана.
Напомним, по итогам прошлого года, тестирование прошли 116,5 тыс. школьников 7–11 классов.
"Функционал платформы позволяет определить склонности и интересы пользователя к профессиональным направлениям на основе международных методик оценки. По итогам прохождения тестирования система автоматически формирует индивидуальные рекомендации по выбору профессии, а также предоставляет информацию о возможностях получения образования и развития необходимых навыков", - рассказали в ведомстве.
Кроме того, платформа обеспечивает первичную диагностику и ознакомление с актуальными данными о профессиях и рынке труда.
Для обеспечения масштабирования проведено обучение региональных координаторов и педагогов-профориентаторов, организовано сопровождение пользователей, внедрены инструменты мониторинга и аналитики результатов в разрезе регионов и организаций образования.
В 2026 году планируется дальнейшее расширение функционала платформы, увеличение охвата целевых групп, включая различные категории населения, а также усиление интеграции с образовательными программами и данными рынка труда.
Развитие подобных цифровых решений может существенно сократить разрыв между системой образования и потребностями экономики. Ранняя профориентация позволяет школьникам осознанно выбирать специальности, а государству — формировать более сбалансированный рынок труда, ориентированный на реальные потребности отраслей.
Читайте по теме:
Казахстанских школьников будут по-новому готовить к выбору профессии
