В Казахстан запускают масштабное обучение специалистов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Власти рассчитывают, что новые международные подходы помогут изменить систему поддержки детей, переживших тяжелые жизненные ситуации, и сделать ее более гуманной и ориентированной на потребности ребенка, передает inbusiness.kz со ссылкой на министерство просвещения РК.
По данным минпросвещения, обучение стартует уже в мае 2026 года.
"Программу будут проводить 47 тренеров Национального научно-практического института благополучия детей "Өркен" при министерстве просвещения на основе современных международных практик и опыта SOS Детские деревни Казахстана. Инициатива направлена на совершенствование системы защиты детства и внедрение новых методов сопровождения детей, переживших травмы и сложные жизненные обстоятельства", - пояснили в министерстве просвещения РК.
В программе примут участие педагоги, воспитатели, психологи, социальные педагоги, методисты и руководители организаций образования для детей-сирот со всех регионов страны.
"Сегодня в системе организаций для детей-сирот работают 1945 специалистов. С мая по декабрь 2026 года власти планируют обучить всех сотрудников", - отметили в ведомстве.
По итогам анкетирования, 91% специалистов выразили готовность пройти обучение и отметили необходимость освоения современных методов работы с детьми и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.
"Главный акцент программы сделан на практических навыках, индивидуальном подходе и создании безопасной поддерживающей среды для детей. В основу обучения включены современные международные методики, среди которых травмо-информированный подход, кейс-менеджмент, экосистемная модель поддержки семьи и методы работы, основанные на сильных сторонах ребенка", - рассказали в министерстве.
Отдельное внимание уделят профилактике насилия, эмоциональному благополучию детей и развитию доверительной коммуникации.
Также специалистов будут готовить к взаимодействию с профессиональными приемными семьями.
Организаторы подчеркивают, что внедрение новых подходов позволит перейти от формального сопровождения к системе, ориентированной, прежде всего, на потребности и благополучие каждого ребенка.
Травмо-информированный подход сегодня считается одним из ключевых мировых стандартов работы с детьми, пережившими стресс, насилие или потерю семьи.
Такая модель предполагает не только решение бытовых вопросов, но и создание среды, в которой ребенок чувствует безопасность, поддержку и доверие.
Читайте по теме:
Водитель с инвалидностью управлял школьным автобусом в Улытау
