Сейчас в курултае рассматривают законопроект по запрету на регистрацию в ТикТоке, Инстаграм и Ютубе лицам младше 16 лет. Эксперты говорят: бесконтрольный интернет разрушает неокрепшую психику, снижает успеваемость и доводит школьников до аутоагрессии. Стоит ли наказывать родителей? И как школы ряда стран ведут борьбу со смартфонами? Разбирался Atameken Business.
Ученик одной из столичных школ Ермахан не представляет свою жизнь без смартфона. Юноша его не выпускает из рук в течение дня. Родители начали жаловаться на агрессию с его стороны, а также на недопонимание и конфликты. Решить проблему смогли благодаря психологу.
"В этих конфликтах ему казалось, что мы его не любим, нам казалось, что он неуправляемый. После работы с психологом, мы пришли к договоренности, сколько времени он будет сидеть часов в телефоне, читать и так далее. И это привело к тому, что ребенок перестал ругаться", - говорит мама школьника Ажар.
Но бывает и хуже. Вырывают волосы, грызут ногти и расчесывают кожу до крови. С такими пугающими симптомами родители всё чаще приводят детей к психологам. Специалисты объясняют: это аутоагрессия. Когда ребенку запрещают открыто проявлять злость или обиду, он начинает причинять боль самому себе, чтобы заглушить внутреннюю тревогу. Триггером может стать что угодно: от школьного буллинга и одиночества до зависимости от гаджетов.
"Соцсети и смартфоны могут только усугублять, повышать тревожность ребенка. Когда ребенок смотрит в телефон, он может себя с кем-то сравнивать, с идеальной картинкой. Мозг ребенка с шести лет еще не сформирован, и он не может справиться с большим количеством информации, которую он получает", - отмечает психолог Наргис Сагинова.
По ранним данным ЮНИСЕФ, собственные аккаунты в социальных сетях есть у 60% детей в возрасте девяти-десяти лет. Президент Касым-Жомарт Токаев подчеркнул: подрастающему поколению необходимо создать безопасную цифровую среду. Правительство уже внесло в Курултай законопроект по запрету на регистрацию в соцсетях подростков младше 16 лет. Обсуждение в парламенте продолжается. Исключение – мессенджеры. Как прояснили в Министерстве культуры, аналогичные ограничения есть в Бельгии, Германии, Франции, Италии. Там можно регистрироваться на платформах без согласия родителей только с 13-15 лет. А Австралия и вовсе стала первой в мире страной, которая полностью закрыла соцсети для детей до 16. Именно этот возраст специалисты называют критическим для психики.
Между тем немало творческих лиц, которые прославили себя и даже страну благодаря онлайн-платформам. Через танцы, песни или просто забавные видео. Но даже если запрет на регистрацию детей в соцсетях до 16 лет вступит в силу, то юных дарований меньше не станет, считают в профильном ведомстве.
"Речь не о том, чтобы ограничить талант, чтобы мы меньше слышали голоса детей. Речь в первую очередь о том, чтобы оградить их от психологического воздействия, кибербуллинга и того, что несут социальные сети. Поэтому мы уверены, что талантливых детей в Казахстане от этой правки точно меньше не станет", - считает вице-министр культуры и информации РК Кочетов Евгений.
Раннее создание аккаунтов на онлайн-платформах негативно влияет на успеваемость. К такому выводу пришли итальянские ученые Университета Милано-Бикокка, которые проанализировали данные более 5 тысяч учеников. А в исследовании Университета Огайо говорится, если родители используют смартфон, чтобы успокоить капризничающего ребенка, то у него хуже развивается когнитивная гибкость и навыки саморегуляции. А вот что думают казахстанские родители.
А чтобы родители меньше переживали, нужно разработать механизм доступа несовершеннолетних к соцсетям. И ответственность за это следует возлагать на цифровые платформы. Так предлагает депутат Курултая Зульфия Байсакова. Но стоит учесть, что у многих несовершеннолетних уже есть аккаунты. Нужно ли теперь привлекать к ответственности их родителей?
Франция, Грузия, Великобритания — сегодня мобильные телефоны запрещены в школах более чем ста стран мира. По данным ЮНЕСКО, это почти 60% всех систем образования. В Казахстане жестких ограничений на государственном уровне пока нет, правила везде разные. Но даже там, где гаджеты под запретом, некоторые дети легко обходят систему. Одни приносят в класс сразу два смартфона, но сдают учителю один. Так как решить проблему: вводить жесткие табу или искать компромиссы?
Эксперты напоминают: в Казахстане школьникам запрещено использовать мобильные телефоны на уроках, если только гаджет не нужен для выполнения учебных заданий. И мировой опыт доказывает эффективность таких мер. По данным ЮНЕСКО, ограничение смартфонов в школах Бельгии, Испании и Великобритании заметно повысило успеваемость учеников, особенно тех, кто раньше отставал от сверстников. Вместе с тем, специалисты рекомендуют детям использовать технологии целесообразно, ограничивать домашнее экранное время и системно развивать цифровую грамотность.
Читайте по теме:
Матерятся и тупеют: аккаунт в соцсетях приводит к отставанию детей
